Rijeka je prvi grad koji je najavio uvođenje zdravstvenog odgoja u školama. Kakav će on biti, kada i zašto, razgovaramo s prof. dr. sc. Goranom Palčevskim, zamjenikom gradonačelnika. Prof.dr.sc. Palčevski inače je i pročelnik Zavoda za gastroenterologiju, hepatologiju, nefrologiju, hematologiju Dječje bolnice Kantrida, službeno Klinike za pedijatriju riječkog KBC-a.
Pripremamo uvođenje tog predmeta prema najboljim iskustvima drugih. To znači da okupljamo potrebne stručnjake kako bi imali odgovarajuće priručnike i potrebne materijale.
Tko i kako sudjeluje u tome?
Pa, upravo se bavimo time da odaberemo stručnjake pojedinih profila za određene oblike nastave. Pod nadzorom gradskog Odjela za školstvo i supervizijom Odjela za zdravstvo, a ja na neki način koordiniram aktivnosti oko toga.
Kada će program zaživjeti u školama?
Naš je plan da u 2022. godini sve temeljito pripremimo, da u 2023. godini program eksperimentalno počne u nekoliko osnovnih škola te da u školskoj godini 2023/2024. on postane opći sastavni dio kurikuluma izvannastavnih aktivnosti. Obuhvatio bi učenike od 5. do 8. razreda osnovnih škola.
Pet i pol godina bili ste predstojnik Klinike za pedijatriju na Kantridi, koliko vam je to iskustvo pomoglo ili ukazalo na važnost zdravstvenog odgoja?
Svakako jest. Kantridu sam preuzeo kad je imala 9 liječnika u jednom teškom razdoblju za ustanovu, iza sebe sam ostavio 21 liječnika specijalista ili subspecijalista i mislim da baratam iskustvom i o roditeljima, djeci, važnosti dobrog stručnog kadra, zdravstvenoj pismenosti ili njezinom nedostatku, a osobito o njezinoj vrijednosti i važnosti danas.
Koji bi bio glavni cilj projekta i kojem dosegu težite?
Taj projekt nije počeo sa mnom i dugo se priprema, ali ja sam sad u to uključen s puno entuzijazma. Najprije, kao što to želimo za roditelje, naravno da to želimo i za djecu od školske dobi da dobiju informacije od važnosti, počevši od higijenskih mjera, osnovnih informacija o čuvanju zdravlja, o bolesti, seksualnom odgoju, pravilima pružanja prve pomoći i još mnogim područjima nužnima u edukaciji. Ne želimo da djeca skupljaju znanja iz medija i sa socijalnih mreža i nekritički ih izabiru. Ni da budu pasivni promatrači i konzumenti posve neselektiranih sadržaja.
Želimo ih educirati kako da postanu obaviješteni tako da razvijaju osobno kritičko mišljenje, kako da prepoznaju u poplavi kojekakvih, vjerodostojne izvore informacija, a to ne mogu učiniti ako nisu educirani. Dakle, želimo da aktivno participiraju u izborima, razvijaju prosudbe i kritičko mišljenje. Od tog zdravstvenog područja preko građanskog odgoja pa sve do političkih izbora koje će jednog dana činiti. Naravno, nije nam cilj političko djelovanje nego odgoj u kojem razvijaju osobne stavove, svjetonazor i mogu razlikovati neistine od istina, lažne informacije od vjerodostojnih. Konačno, želimo da djeca dobiju njima prihvatljiv uvid u znanost. Što predstavlja, kako se njome koristiti i kako čak i o njoj kritički misliti. Da kao mladi i odrasli ljudi imaju temeljna znanja koja mogu nadograđivati. I da nisu zakinuti za ono elementarno što im je i kao djeci potrebno.
Zanimljivost je to što će cijeli program biti i na talijanskom jeziku, brošure, predavači i sve ostalo?
Da, naravno, osim toga treba znati da ne bi netko prigovorio kako koristimo financijska sredstva ugovori i honorari za predavače će biti jednokratni za vrlo određeno razdoblje. Kad će se vidjeti kako sve to funkcionira, a također za priručnike i materijale koji će služiti zdravstvenom odgoju platit će se jednokratno s pravom daljnjeg korištenja. Tako da bude jasna i ta financijska strana o kojoj vodimo računa kao i o njezinoj transparentnosti.
Kako tumačite činjenicu da je Rijeka prva najavila uvođenje zdravstvenog odgoja, a jako je otvorena i za građanski odgoj?
Tako što smatram Rijeku jednim otvorenim gradom koji se ne boji da će znanja prenesena djeci na korektan, informativan način, biti osobna, ali i društvena dobrobit na mnogim razinama. Ako nam pandemija nije najbolji dokaz što sve neznanje radi, gdje unosi zabune i opasnosti po zdravlje, onda zaista ne trebamo boljih dokaza koliko je zdravstveni odgoj zaista duboko opravdan.
Imate li pokazatelj interesa škola za takvu vrstu edukacije?
Svakako. Rijeka je grad koji u mnogim segmentima prednjači svojoj otvorenošću i sposobnost kritičnijeg samoprosuđivanja. Konačno i ravnatelji su na skupovima pokazali interes za uvođenje tog predmeta. Koji će se moći korigirati, popravljati, dopunjavati po potrebi i okolnostima koje budu to zahtjevale. U svakom će slučaju projekt prolaziti stalnu evaluaciju kako bi polučio što bolje efekte.
